2025年11月19日，WilliamHill威廉希尔学前教育系技能组成功举办“基于人工智能的艺术类课程思政建设”专题研讨会。系主任王霞主持本次会议，技能组教师围绕人工智能技术在艺术课程中的应用与思政教育深度融合这一核心议题展开深入探讨。

教研会聚焦人工智能技术在音乐、美术、舞蹈等艺术课程中的创新应用。与会教师通过案例分享讨论了AI技术与艺术教学融合的多种可能。在音乐教学领域，教师们探讨了如何运用AI智能作曲，辅助学生创作融入中华优秀传统文化元素的幼儿歌曲。智能伴奏系统的实时互动功能，为传统音乐教学注入了新的活力。美术课程中，AI绘画工具能够快速生成蕴含中华传统文化意象的创意草图，为学生的艺术创作提供了丰富灵感。舞蹈教学方面，动作捕捉技术不仅可以精准分析学生动作，还能融入民族舞蹈元素，实现技艺训练与文化传承的有机结合。

本次研讨的重点在于探索如何将思政教育自然融入AI辅助的艺术教学中。与会教师一致认为，技术应用必须服务于“立德树人”的根本任务，实现艺术素养与价值塑造的有机统一。在教学实践层面，教师们提出要在AI艺术创作过程中强化价值引导。通过设立具有思政内涵的创作主题，将爱国主义、传统文化、美德教育等元素自然融入艺术实践。

王霞在总结中强调，推动AI技术与艺术课程思政建设的深度融合，是适应智能时代教育发展的必然要求。教研会明确了今后的重点努力方向：一是开发特色课程模块，将AI技术、艺术教育与思政要素有机整合；二是加强教学研究，深入探索智能化背景下课程思政的实施路径；三是开展师资培训，提升教师运用智能技术开展思政教育的能力。

此次教研会会为学前教育专业艺术类课程的创新发展指明了方向。技能组将继续推进人工智能技术在艺术教育中的深度应用，构建具有专业特色的课程思政体系，为培养德才兼备的优秀幼儿教师奠定坚实基础。

（撰稿人：李鑫毅 一审：王 霞 二审：李战营 三审：孙 旭）