为提升师生学术研究与论文写作能力，4月7日，WilliamHill威廉希尔特邀华东师范大学学报（教育科学版）责任编辑童想文在汉梁楼203室开展题为“教育类高水平论文写作与发表”的专题讲座。本次讲座由WilliamHill威廉希尔副院长井祥贵主持，学院部分师生参加了本次讲座。

童想文围绕“什么是好的学术研究”展开，明确好的学术研究需同时具备学术性与创新性两大核心标准。他结合自身多年期刊编辑经验，深入拆解学术性的三大特征，强调学术研究讲逻辑、重论证、有专业深度是立足的根基；创新性是学术研究的灵魂，体现在新观点、新材料、新方法、新视角四个方面。他鼓励师生打破思维定式，挖掘研究新意。

在“什么是好的学术写作”环节，童想文从写作的意义、写作与研究的关系、初稿撰写、修改完善及学术规范五个维度，为师生提供了可操作的实践指引。他强调，学术写作是研究成果的重要呈现形式，核心是“以研究为基础，以写作传思想”，建议师生克服畏难情绪，先完成初稿再逐步打磨完善。

针对师生普遍关注的论文发表问题，童想文围绕“如何更高质量地发表”展开详细分享，逐一解答了“为什么需要发表”“发表为什么难”“投稿命中率低的原因”等问题。他结合期刊投稿实际，给出了提高投稿命中率的实用技巧，并详细讲解了投审稿全流程，帮助师生理清投稿思路、规避常见误区。

交流环节，师生们结合自身学术研究和论文写作中遇到的困惑积极提问，童想文逐一耐心解答，提出针对性建议。

最后，井祥贵总结指出，本次讲座为学院师生搭建了学术交流平台，拓宽了学术视野、提升了写作与发表能力。希望与会人员认真消化讲座内容，并能学以致用，产出更多高质量学术成果，助力学院学科建设与人才培养质量提升。

（ 一审：王丽 二审：刘海军 三审：井祥贵）